SCRIVERE, VOCE DEL VERBO EVADERE
Le parole aprono scenari, mondi altri che superano le maledette sbarre alle finestre.
Parole come frecce. Parole come lame. Parole come sassi.
MOSTRA FOTOGRAFICA “SE FOSSI…” a cura del CPIA 1 BARI
I corsisti del laboratorio di fotografia del PON “Photocontest” del CPIA 1 BARI, con la guida della docente e fotografa prof.ssa Maria Pansini e del docente tutor prof. Stefano Tota, hanno realizzato un percorso di ricerca visivo e narrativo utilizzando il linguaggio della fotografia.
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Il mondo sul palmo di una mano
Quante volte abbiamo sentito l’espressione “avere il mondo in mano”?
Grazie alla realtà aumentata i corsisti della sede Massari del C.P.I.A. 1 BARI sono riusciti a rendere reale questo modo di dire tanto usato.
Uscita didattica presso il bosco di Cancello Rotto - Laboratorio sensoriale a cura dell’associazione Talenti del gusto APS
Promotore di questa uscita didattica è stato il prof. Antonio Giampietro che ha regalato ai nostri corsisti della Melo questa meravigliosa esperienza.
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RESISTENZA E RESILIENZA NELL’ABBECEDARIO DELLA CITTADINANZA DEMOCRATICA
Il 21 aprile si è concluso il progetto “Abbecedario della cittadinanza democratica (AbCD), finanziato dall’UE e realizzato con la supervisione del MIUR e dell’Università degli Studi di Bari.
Gli alunni della sede “Lombardi” e gli alunni delle sedi carcerarie (Casa Circondariale “F. Rucci” e IPM “Fornelli” di Bari) hanno partecipato al progetto, accompagnati dai docenti Agata Gennarini, Rosalia Palmaroli, Barbara Calè, Ilaria Sparacimino, Mariangela Taccogna.
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SEMINARIO “IN ALTRE PAROLE – CONOSCERE LA LINGUA, FAVORIRE L’INCLUSIONE SOCIALE DELLE PERSONE IMMIGRATE”
Il 17 Aprile 2023 presso lo spazio LINEA COMUNE di Ruvo di Puglia si è tenuto il seminario “IN ALTRE PAROLE – conoscere la lingua, favorire l’inclusione sociale delle persone immigrate”. L’evento rientra nella programmazione delle politiche di accoglienza degli immigrati residenti nel Comune di Ruvo di Puglia, che individua tra gli obiettivi prioritari la promozione della conoscenza e apprendimento della lingua italiana per favorire processi di inclusione, con particolare attenzione al tema dell’inserimento nel mondo del lavoro.